WARSZAWSKIE INICJATYWY EDUKACYJNE
Warszawskie Inicjatywy Edukacyjne – (WIE) to projekt dofinansowania innowacyjnych projektów przygotowanych i realizowanych przez przedszkola i szkoły, dzięki któremu możliwym stało się podejmowanie niestandardowych pomysłów edukacyjnych. Priorytety WIE ustalane są co roku zgodnie z wykazem zadań priorytetowych, wśród nich pojawią się kategorie z szeroko rozumianej edukacji kulturalnej.
WIE EDYCJA XVIII
W ramach XVIII edycji Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych możliwe było otrzymanie dofinansowania na realizację projektów dotyczących:
- inicjatyw związanych z rozwojem zainteresowań naukowych z wykorzystaniem metod nauczania on-line,
- działań na rzecz włączenia dzieci uchodźców w społeczność szkół i przedszkoli,
- edukacji z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnej (TIK) w nauczaniu,
- samorządności szkolnej i uczniowskiej oraz środowiska lokalnego,
- działań związanych z przestrzenią miasta, osiedla, szkoły,
- projektów związanych z kształtowaniem postaw otwartości, dialogu, akceptacji różnorodności,
- przedsięwzięć z zakresu edukacji kulturalnej,
- działań na rzecz uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych,
- działań związanych z edukacją prawną,
- działań proekologicznych, m.in. związanych z ochroną klimatu, ochroną praw zwierząt, edukacją na temat Wisły.
W roku 2023 dofinansowanie otrzymało 135 projektów, w tym jeden z naszej szkoły:
"Ręce szyją, a głowa odpoczywa"
Projekt realizowany między marcem a czerwcem służył zminimalizowaniu stresu u dzieci spowodowanego wydarzeniami otaczającego nas świata.
W ostatnim czasie ilość problemów zdrowotnych, a w szczególności chorób związanych ze zdrowiem psychicznym dotyka coraz to młodsze dzieci. Szkoła jest idealnym miejscem do rozwijania kompetencji potrzebnych do utrzymania dobrego stanu psychicznego.
Uczniowie brali udział w cyklu warsztatów nauki szycia. Działania poległy na szyciu maskotek, poduszek, gniotów, które mają działanie odstresowujące, gdyż są one wypełnione pestkami wiśni. Projekt związany z kształtowaniem postaw otwartości, dialogu, akceptacji różnorodności.
Celem projektu było zminimalizowanie stresu, zrelaksowanie się, uspokojenie, wyciszenie po trudach dnia codziennego.
Projekt realizowany przez Panie Agatę Anusiak i Małgorzatę Binkowską oraz klasę 2J i uczniów przebywających na świetlicy szkolnej.