BIBLIOTEKA
Biblioteka Szkolna
zaprasza
Dni tygodnia
Maria Gryka
Małgorzata Pawełczak
Paweł Wójtowicz
poniedziałek
8.00-15.00
7.30-16.00
8.50-14.50
wtorek
8..00-15.00
7.30-16.00
8.50-14.50
środa
8.00-16.00
7.30-13.30
8.50-14.50
czwartek
8.00-15.00
7.30-12.00
10.00-16.00
piątek
7.30-9.30
7.30-11.00
10.00-16.00
BIBLIOTEKA (Sala 115):
PONIEDZIAŁEK 7:30 – 16:00
WTOREK 7:30 – 16:00
ŚRODA 7:30 – 16:00
CZWARTEK 7:30 – 16:00
PIĄTEK 7:30 – 16:00
Link do katalogu online (OPAC)
Dzień Głośnego Czytania
Po raz kolejny obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. W ramach jego obchodów zorgazniaowaliśmy małą zabawę dla uczniów.
Na dwóch przerwach obiadowych uczniowie i dwóch nauczycieli czytali razem "Studium w szkarłacie". Pierwszą część przygód Sherlocka Holmsa i Dr Watsona napisaną przez Sir Artura Conan Doyle'a. W różnym składzie i różnym wieku. Jedni czytali. Niektórzy tylko słuchali. Jednak razem miło spędziliśmy czas. zaczynając od kilku osób przyrastało coraz więcej.9
Europejski Dzień Języków
26 września obchodziliśmy Europejski Dzień Języków. Europa podobnie jak inne kontynety i cały świat pełna jest nie tylko różnorodnych języków, ale same języki dzielą się na różne dialekty. Postanowilismy uczcić tę różnorodność.
W piątek na 6 i 7 lekcji uczniowie klas 4,5 i 6 wysłuchali krótkiej lekcji w bibliotece językach. Usłyszeli kilka ciekawostek jak o Kamieniu z Rosety, Indiańskich Szyfrantach-Radiotelegrafistach z plemienia Navaho, o J.R.R. Tolkienie i jego zdolnościach Lingwistycznych. Usłyszeli też o Imperiach Ery Kolonialnej. I pozostałości po koloniach jakim jest występowania angielskiej, francuzkiej, hiszpańskiej i portugalskiej kultury i języka na całym świecie.Na koniec Wolontariusze i Wolontariuszki przeczytały fragmenty tekstów w obcych językach. Hiszpańskim, Niemieckim angielskim i... Korealńskim.
Witamy ponownie Pana Marcina Kozioła.
Pan Marcin Kozioł znów odwiedził naszą bibliotekę. Jak zwykle przybył i przyniósł dobrą zabawę oraz niezwykłą wiedzę.
Uczniowie obecni na lekcjach mogli posłuchać o bohaterach nowych książek. Usłyszeć wiele ciekawostek związanych z przygotowaniami do pisania ich przygód.Poznali między innymi sekrety natury związane z Puchaczami - gatunkiem sów. Oraz poznali rodzeństwo puchaczy: Bubusia, Bubbo, Bubela i ich siostrę Bubisię. Dowiedzieli się np. że Sowy-dziewczynki są większe od chłopców i że swowy potrafią tak bardzo obracać głowy, bo ich oczy się prawie nie ruszają.
Rodzeństwo puchaczy poznaliśmy słuchając o książce Pogoda dla Puchaczy.27Posłuchaliśmy też o Wombatach, a propo nowej książki o siostrze Wombata Maksymiliania - Malince Wombat. Malinka nosi malinowo-czerwoną kokardę i w swych książkach poznaje wiele ciekawych postać. W ostatniej poznaje Kapibarę. Z Wombatami trafiliśmy między innymi do Buttanu - niezwykłego państwa pośródku szczytów Himalajów - najwyższych gór świata.
16Oczywiście posłuchaliśmy też o postaciach z dawnych książek. Znów wśród uczniów, którzy nie mieli ku temu wcześniej okazji posłuchaliśmy o Nikoli Tesli a propo książki Skrzynia Włascy piorunów.
Z Miłości do puszystości
W bibliotece znów gościlismy Panią Sylwię Cegiełkę - znaną też jako Matka Gatka. Ponownie odwiedziła nas by da nam lekcję o zwierzętach i umożliwi z nimi kontakt
Dzisiejsze lekcje były o zwierzątkach futerkowych. Dzieci mogły pozna :
- Belle - Królika Karzełka Teddy.
- Czarusia - Królika Mini Loki.
- Zosia i Marysia - świnki morskie (czyli kavie domowe).Poznały też inne zwierzęta i dowiedziały się ciekawostek o nich. Było to:
Myszoskoczki - cała rodzinka - mama, tata, synek (1.5 miesiąca - prawie tak duży rodzice) i dwa maluch (2 tygodnie, jeszcze ślepe). Maluchy rodzice zakopywali w trocinach. Chronią je tak przed zmarźnięciem dlatego należy pamięta by trzyma w terarium z nimi dużo trocin.
Szynszyle - Poznaliśmy Wiercipiętka(czarny) Świderka (szary). Dwóch braci. Najlepiej się czują jak je się trzyma na ręce. Szynszyle mają 50-80 włosów na cebulkę. Dlatego są takie miękkie. Musza się jednak czyści w piasku i pilnowa by nie mokły. Ichu futro z powodu gęstości nie potrafi wychną. wtedy trzeba je wysuszy suszarką.
Szczury - Poznaliśmy Brzydala. Szczura bez futra i o czerwonych oczach (taka odmiana). Szczuru mają temperaturę cziała 39 stopni (człowiek 36.5).
Lotopołanka - zwana też polatokiem lub wiewiórką latającą. Unas gościła wiewióra o imieniu chlebek.19
Dzień Kropki
Kolejny Dzień Kropki za Nami.
Podobnie jak w minionych latach nasi Goście przeczytali uczniom z klas 1-3 książkę Petera H. Reynoldsa pt. "Kropka". Historię o małej dziewczynce imieniem Vashti, która uważała, że nie umie rysować. Vashti dzięki nauczycielce odkrywa talent i przezwycięża własny lęk.Zgromadziliśmy w Bibliotece też prace uczniów przygotowane na dzień Kropki.
W jednej z klas 5 uczniowie rysowali też obrazy używając tylko kropek w jednym kolorze.
2
Narodowe Czytanie Jana Kochanowskiego
Klasy 5 i 4 słuchały utworu Jana Kochanowskiego ramach ogólnopolskiego projektu NARODOWE CZYTANIE.
Na lekcjach plastyki uczniowie kaligrafowali słowa fraszki "Na lipę". Byli zdumieni, że potrafią tak pięknie pisać.
Natomiast 8c i 8d poddały fraszki i treny kolejnym analizom, tym razem zupełnie samodzielnym, wykonały też zadania oparte na ich treści. To był naprawdę udany dzień, Jan Kochanowski - mistrz- byłby dumny z naszych uczniów!W bibliotece szkolnej odbyło się wyjątkowe spotkanie w ramach ogólnopolskiej akcji Narodowe Czytanie, podczas którego uczniowie mieli okazję wsłuchać się w ponadczasową poezję Jana Kochanowskiego – jednego z najwybitniejszych twórców polskiego renesansu.
W rolę lektorek wcieliły się pani dyrektor Ewa Kubacka oraz pani Ewa Abart, które z wielkim zaangażowaniem i wrażliwością interpretowały fragmenty m.in. Trenów, Pieśni oraz Fraszek. Ich wystąpienie spotkało się z dużym zainteresowaniem i skupieniem ze strony słuchaczy.
W spotkaniu uczestniczyli uczniowie klasy 7a oraz 6h wraz ze swoimi nauczycielami. Była to doskonała okazja do refleksji nad bogactwem języka polskiego oraz uniwersalnością tematów poruszanych przez Kochanowskiego – miłości, przemijania, straty czy wartości życia.
Wspólne czytanie klasyki literatury polskiej w ramach Narodowego Czytania to nie tylko promocja czytelnictwa, ale także pielęgnowanie naszej narodowej tożsamości i kultury.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział, a paniom prowadzącym za piękne i wzruszające interpretacje